Responsabili scientifiche:
Prof.ssa Irene C. Mammarella
Ansia, depressione e regolazione emotiva in adolescenza
Componenti del gruppo di ricerca:
Prof.ssa Irene C. Mammarella, Dott.ssa Rachele Lievore, Dott.ssa Elisa Galesso
Referente:
Dott.ssa Rachele Lievore, Dott.ssa Elisa Galesso
Area di ricerca
Descrizione progetto (scopo, partecipanti, procedura)
Il presente progetto di ricerca si propone di esplorare variabili legate al benessere psicologico, tra cui ansia, sintomi depressivi, disregolazione emotiva e tratti psicopatologici in adolescenti frequentanti le scuole medie e i primi anni delle scuole superiori. Lo studio intende, inoltre, approfondire il legame tra regolazione emotiva, benessere scolastico e competenze accademiche, al fine di comprendere meglio in che modo il funzionamento emotivo influisca sull’esperienza scolastica degli adolescenti.
La metodologia prevede l’utilizzo di un approccio integrato che combina:
- Rilevazione psicofisiologica per il monitoraggio di indici di attivazione emotiva durante lo svolgimento di compiti strutturati.
- Attività al computer per valutare le difficoltà nei processi socio-emotivi.
- Questionari per valutare emozioni, strategie di regolazione, livelli di ansia e depressione, funzionamento sociale e tratti psicopatologici.
L’obiettivo è delineare i profili di funzionamento emotivo e psicologico in questa delicata fase dello sviluppo, con particolare attenzione ai fattori di rischio e protezione. I risultati attesi contribuiranno a identificare pattern precoci di vulnerabilità, utili per lo sviluppo di interventi preventivi e psicoeducativi mirati in ambito scolastico.
Stiamo attualmente cercando scuole secondarie di primo e secondo grado nella provincia di Padova interessate a partecipare al progetto. La collaborazione potrà rappresentare un’opportunità per promuovere il benessere psicologico degli studenti con la restituzione finale di dati aggregati alle scuole coinvolte.
Partecipa alla nostra ricerca
Siamo sempre alla ricerca di scuole, bambini, adolescenti e famiglie interessati a contribuire alle nostre attività di ricerca. Partecipare ai nostri studi è un modo prezioso per supportare il progresso scientifico e contribuire a migliorare la comprensione e il supporto rivolto a bambini e ragazzi che affrontano alcune difficoltà.
Le nostre ricerche prevedono diverse attività, come compiti cognitivi, questionari, interviste e registrazioni fisiologiche (ad esempio, frequenza cardiaca). Tutte le procedure sono pensate per essere a misura di bambino/ragazzo, coinvolgenti e rispettose delle esigenze di ciascun partecipante.
Per maggiori informazioni, contattateci all’indirizzo mail ddlab.unipd@gmail.com
