Responsabili scientifiche:
Prof.ssa Irene C. Mammarella, Dott.ssa Ramona Cardillo
Modelli di elaborazione sensoriale nei disturbi del neurosviluppo: indagine delle associazioni con gli aspetti cognitivi, emotivi e adattivi
Referente:
Dott.ssa Ramona Cardillo
Area di ricerca
Descrizione progetto (scopo, partecipanti, procedura)
Il progetto si propone di analizzare i modelli di elaborazione sensoriale in bambini con differenti disturbi del neurosviluppo (disturbo dello spettro autistico, disturbo da deficit di attenzione/iperattività, disturbo specifico dell’apprendimento, disturbi del linguaggio) e confrontarli con quelli osservati in bambini senza diagnosi, al fine di caratterizzare in modo più preciso i diversi profili sensoriali. L’obiettivo principale è comprendere in che modo le atipie nell’elaborazione degli stimoli sensoriali si associno al funzionamento cognitivo, alla presenza di sintomi internalizzanti (es. ansia, ritiro sociale) ed esternalizzanti (es. impulsività, comportamenti oppositivi), nonché alle competenze sociali e adattive.
Lo studio prevede l’impiego di strumenti standardizzati e osservativi per la valutazione del profilo sensoriale e delle funzioni cognitive e comportamentali. L’indagine si articola su due fasce d’età: bambini nella fascia prescolare (2–5 anni) e bambini in età scolare (8–12 anni), per esplorare eventuali differenze evolutive nei pattern di elaborazione sensoriale e nelle relative associazioni con altri domini di funzionamento.
Ogni partecipante sarà coinvolto in 2 o 3 sessioni individuali della durata di circa 50 minuti ciascuna presso il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione (Via Venezia 8, 35131, Padova).
Partecipa alla nostra ricerca
Siamo sempre alla ricerca di scuole, bambini, adolescenti e famiglie interessati a contribuire alle nostre attività di ricerca. Partecipare ai nostri studi è un modo prezioso per supportare il progresso scientifico e contribuire a migliorare la comprensione e il supporto rivolto a bambini e ragazzi che affrontano alcune difficoltà.
Le nostre ricerche prevedono diverse attività, come compiti cognitivi, questionari, interviste e registrazioni fisiologiche (ad esempio, frequenza cardiaca). Tutte le procedure sono pensate per essere a misura di bambino/ragazzo, coinvolgenti e rispettose delle esigenze di ciascun partecipante.
Per maggiori informazioni, contattateci all’indirizzo mail ddlab.unipd@gmail.com
